"Als ich klein war, dachte ich, dass wir auch Tiere sind."

Kinder denken mit Tier-Mensch-Betrachtungen über ihr Mensch-Sein und Mensch-Werden nach

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Kindern haben schon im Säuglingsalter Interesse an Tieren. Sie hören das Gebell eines Hundes, beobachten den Flug der Vögel und greifen nach dem Fell der Tiere in ihrer Nähe. Die im Titel dieser Unterrichtseinheit zitierte Äußerung der Schülerin einer 4. Grundschulklasse macht deutlich, dass Kinder von Tieren nicht nur emotional und affektiv angesprochen werden, sondern auch über das Verhältnis Tier-Mensch und über die Stellung des Menschen zu den Mitlebewesen nachdenken.

Schlagworte

Verhältnis Tier-Mensch Kommunikation mit Tieren Tier und Mensch Philosophie

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