Suche | Grundschule aktuell

Was passiert, wenn …?

Kombinatorische Problemstellungen variieren

Variationen kombinatorischer Problemstellungen können dazu beitragen, Beziehungen...

PDF | 13 SEITEN | 0,18 MB

KLASSE

3

-

4

Details

Nachgedacht

Jeden Tag andere Farben

Welche Möglichkeiten haben drei Mädchen, jeden Tag Pullis verschiedener Farbe zu...

PDF | 2 SEITEN | 0,07 MB

KLASSE

1

-

4

Details

Nachgedacht

Was hast du da gefaltet?

Die Kinder falten Blätter und markieren auf ihnen Punkte, zu denen sie gefaltet...

PDF | 2 SEITEN | 0,06 MB

KLASSE

1

-

4

Details

Tangram digital

Eine digitale Lernbegleitung im Geometrieunterricht

Mit der Osmo Tangram-App gehen vielseitige Potenziale einer digitalen...

PDF | 6 SEITEN | 0,15 MB

KLASSE

1

-

2

Details

Zahlenmauern – analog und digital

Lernen mit dem gedruckten und dem interaktiven Schulbuch

In dieser Lerneinheit wird gezeigt, dass das Erkunden, Beschreiben und...

PDF | 8 SEITEN | 0,19 MB

KLASSE

3

Details

Nachgedacht

Hoch 3 – eine merkwürdige Eigenschaft von Zahlen

Es wird von Ziffern von durch drei teilbaren Zahlen die dritte Potenz gebildet. De...

PDF | 2 SEITEN | 0,06 MB

KLASSE

4

Details

Harry und die Bohnenranke

Märchen regen Kinder an, Erfahrungen mit Größen zu sammeln

Harry ist 4 Jahre alt und vom Märchen „Hans und die Bohnenranke“ fasziniert. Als er...

PDF | 5 SEITEN | 0,19 MB

KLASSE

1

Details

Muster in Zauberdreiecken entdecken

Aufgabenmuster kennenlernen und sich darüber austauschen

Die Unterrichtseinheit zum Thema „Muster in Zauberdreiecken“ unterstützt Kinder...

PDF | 20 SEITEN | 0,29 MB

KLASSE

2

-

3

Details

Kinder spielen „Mehr ist mehr“

Ein Regelspiel zur Förderung mathematischer Kompetenzen im Übergang von der Kita in die Schule

Wie können Quasi-Simultanerfassung und Teile-Ganzes-Konzepte bei jungen Kindern...

PDF | 9 SEITEN | 0,18 MB

KLASSE

1

Details

Länger, leichter, genauso schwer …

Die Lebenswelt mithilfe von größenbereichsspezifischen Äquivalenz- und Ordnungsrelationen beschreiben

Zum Aufbau tragfähiger Größenvorstellungen müssen Kinder u. a. lernen, ihre...

PDF | 16 SEITEN | 0,23 MB

KLASSE

1

-

3

Details