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Ich bin dafür – du bist dagegen
Vom mĂĽndlichen zum schriftlichen Argumentieren
Beim Argumentieren wird deutlich, dass Kinder viele Formulierungen aus dem...
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Die drei kleinen Schweinchen
Eigenständiges Lesen von Märchen im Anfangsunterricht
Kinder einer ersten Klasse begegnen einem Märchentext insbesondere zur Förderung...
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Ich erzähle dir meine Geschichte!
Mündliches Erzählen für das Schreiben von Geschichten nutzen
Das mündliche Erzählen kommt im Unterricht oft zu kurz. Dabei bietet es die Chance...
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Lesetraining mit Hörbüchern
Leseförderung durch begleitendes Lautlesen
Die Kinder hören einen Märchentext und lesen ihn gleichzeitig halblaut mit. Durch...
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Grammatik ohne Lektionen
Ein Plädoyer
Dieser Beitrag plädiert für eine Umkehr: weg vom traditionellen Grammatikunterricht...
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Von der Spielszene zum Comic
Mit Comics im Anfangsunterricht arbeiten
Wenn Kinder im Unterricht in Comics selbst mitwirken dĂĽrfen, dann ist die...
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„Wenn ich kurz reden darf, weiß ich es!“
Mit Rechtschreibgesprächen Rechtschreibkompetenz erwerben
Das übergeordnete Ziel der hier dargestellten Formate zum Rechtschreibgespräch ist...
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Reziprokes Zuhören am Beispiel literarischer Hörtexte
Zuhörstrategien kooperativ anwenden
Wie das Lesen gehört das Hören zu den rezeptiven Grundfertigkeiten der...
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So viel Neues am Schulanfang
Erste Erfahrungen mit der Bildungssprache
Der Schulbeginn bedeutet fĂĽr alle Kinder einen wichtigen Einschnitt in ihrem Leben...
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Es war einmal … im Bilderwald
Mit Comicfassungen eines Märchens literarisch lernen
Die Unterrichtseinheit verbindet die Arbeit an einem Märchen mit dem Medium Comic:...
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