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Lilli C. Eichenberger

Lesetraining mit Hörbüchern

Leseförderung durch begleitendes Lautlesen
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KLASSE
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Kinder hören einen Märchentext im Hörbuch und lesen den identischen Text halblaut mit. Durch das Nachahmen des kompetenten Lesemodells trainieren die Schülerinnen und Schüler ihre Leseflüssigkeit. Anschließend an das Lesetraining werden in den Materialien differenzierte Zugänge zum Handlungs- und Figurenverstehen angeboten, anhand derer thematische Vertiefungen zu Konsum, Liebe und Inklusion erreicht werden können. Bei diesem Unterrichtsvorhaben für die dritte bis vierte Klassenstufe wird die Lautlesemethode Lesen durch Hören am Beispiel des Kunstmärchens „Der standhafte Zinnsoldat“ von Andersen vorgestellt.

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Auf diesem Arbeitsblatt geht es darum, Verben im Präteritum in einem Text einzusetzen.

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Hier finden Sie einen Sachtext zur Entstehung des Liedes O Tannenbaum sowie ein Kreuzworträtsel zum Text.

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Hier finden Sie einen Sachtext zur Entstehung des Liedes O du fröhliche sowie Fragen zum Text.

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Hier finden Sie einen Sachtext zum Brauch des Weihnachtsbaumes sowie Fragen zum Text.

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Auf diesem Arbeitsblatt finden die Kinder Aufgaben zur Groß- und Kleinschreibung und müssen überlegen, wie sie die vorgegebenen Wörter schreiben...

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