Lesetraining mit Hörbüchern
Kinder hören einen Märchentext im Hörbuch und lesen den identischen Text halblaut mit. Durch das Nachahmen des kompetenten Lesemodells trainieren die Schülerinnen und Schüler ihre Leseflüssigkeit. Anschließend an das Lesetraining werden in den Materialien differenzierte Zugänge zum Handlungs- und Figurenverstehen angeboten, anhand derer thematische Vertiefungen zu Konsum, Liebe und Inklusion erreicht werden können. Bei diesem Unterrichtsvorhaben für die dritte bis vierte Klassenstufe wird die Lautlesemethode Lesen durch Hören am Beispiel des Kunstmärchens „Der standhafte Zinnsoldat“ von Andersen vorgestellt.
Bei dieser Aufgabe sollen Kinder sich ein Fantasietier ausdenken und so beschreiben, dass andere Kinder sich dieses Tier auch vorstellen können....
Hier lernen die Kinder das Kinderspiel Baoshi kennen. Das Arbeitsblatt beschreibt die Herkunft sowie die Spielregeln.
Hier lernen die Kinder das Kinderspiel Bes tas kennen. Das Arbeitsblatt beschreibt die Herkunft sowie die Spielregeln.
Sachtexte können universelle Lernmaterialien sein, sei es zur Vermittlung von Informationen oder zur Förderung grundlegender Kompetenzen wie Lesen...
Ein Blick durch ein Fenster regt die Fantasie an und kann Schreibanlässe für Geschichten schaffen. Die Kinder versetzen sich in fiktive Welten,...