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"Über den Fluss" – alle schaffen das!
Durch an das Leistungsvermögen angepasste Unterstützung können alle Kinder das...
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Auf mathematischer Entdeckungsreise
Schüler sollten die Möglichkeit erhalten, sich mathematische Inhalte...
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Von der „Warum-Frage“
Mathematisch argumentieren lernen durch Kontrastieren und Vergleichen
Mathematisches Argumentieren in der Grundschule angemessen zu fördern ist...
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Perspektiven wechseln und verknĂĽpfen
Vergleichen und Kontrastieren von Situationsbeschreibungen beim Lösen von Textaufgaben
Textaufgaben stellen viele Lernende vor Herausforderungen. Es kann ihnen helfen,...
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„Das ist doch so wie beim Eisbecher“
Kombinatorische Grundmuster durch den Vergleich mit Referenzmodellen erkennen
FĂĽr die vier in der Grundschule relevanten kombinatorischen Grundmuster eignet es...
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Mit Sprache Ordnung
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„Sortieren & Vergleichen“ als Gestaltungsprinzip für sprachsensible Förderangebote
Wenn Kinder Zahldarstellungen, Aufgaben oder Rechengeschichten sortieren, dann...
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Mathematik in Person: Zoltán Pál Dienes
Die Kunst des Mathematiklernens
Die Kinder arbeiten mit Dienes-Material.
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Aufgaben digital variieren
Digitale UnterstĂĽtzung fĂĽr das Entdecken, Beschreiben und BegrĂĽnden
Das Erkennen von Zusammenhängen zwischen Aufgaben eines sogenannten Schönen...
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Was passiert, wenn …?
Kombinatorische Problemstellungen variieren
Variationen kombinatorischer Problemstellungen können dazu beitragen, Beziehungen...
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Entdeckungen am Rechendreieck
Analog und digital
Beim Einsatz von Rechendreiecken sind vielfältige Entdeckungen möglich. Dabei...
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