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Auch Technik hat Geschichte
Perspektivenvernetzendes Lernen im Sachunterricht
Technische Erfindungen haben unsere Welt verändert und werden auch in Zukunft unser...
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Was bringt die Zukunft?
Über zukünftige Entwicklungen nachdenken und eigene Potenziale entdecken

Am Thema Technikgeschichte wird erfahrbar, dass früheres Handeln heutiges Leben...

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Was bin ich? Wie wurde ich genutzt?
Frage-Antwort-Karten zum Ausschneiden als Sammlung an Zusatzaufgaben oder als Frage...
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Unser eigener Faschingsumzug
Jedes Jahr aufs Neue fragen sich viele Lehrerinnen und Lehrer unserer Schule, wie sie die Fastnachtsfeier gestalten sollen. Weder für die Schülerinnen und Schüler, noch für die Lehrerinnen und Lehrer soll es „zu viel“ werden…
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Sprache fördern
Teil 1: Sprachsensibel unterrichten

Sprachkenntnisse spielen eine entscheidende Rolle für das einzelne Kind. Die...

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Da ist Mathematik im Spiel
Zufall, Daten und Kombinatorik im Spiel
Mithilfe entsprechender Arbeitsaufträge kann das Spiel „Mensch ärgere dich nicht“...
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Didaktik
Differenzierung von Aufgaben
Wie kann eine Aufgabe so variabel gestaltet werden, dass sie allen Kindern einer...
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Methode
Lernen mit Lernleitern
Lernleitern fördern das selbstständige, ­individuelle Lernen. Wie sie funtionieren...
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Kein Lernen ohne Üben?!
Zur Rolle des Übens für mathematische Lernprozesse
Lernen und Üben gehören untrennbar zusammen. Dies gilt nicht nur für arithmetische...
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Ziffern- und Zahlenkarten als adaptives Übungsmaterial
Große Kartenvielfalt - das Potenzial zum variationsreichen Üben

Der Einsatz von Ziffern- und Zahlenkarten im Mathematikunterricht ermöglicht...

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