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Was steckt im Tee?
Mit allen Sinnen Tee untersuchen, vergleichen, selbst mischen
Was steckt in Teebeuteln drin? Aus welchen Pflanzen kann man Tee herstellen? Und...
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NatĂŒrlich Rechtschreiben
Wie GrundwortschÀtze sinnvoll und entwicklungsorientiert genutzt werden können
In dem Artikel geht es um GrundwortschÀtze, wie diese sinnvoll eingesetzt werden...
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NaturphÀnomene aufgreifen

Wissenschaftskommunikation ist das Thema fĂŒr Cecilia Szorza und Ihren Mann, dem...

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Dieser Artikel beinhaltet editierbare ArbeitsblÀtter. Mehr Infos zu Edi.
FließgewĂ€sser
NaturphÀnomene im Klassenzimmer untersuchen

FĂŒr viele Menschen haben FließgewĂ€sser eine herausragende Bedeutung. Eine...

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HeterogenitÀt im Mathematikunterricht
NatĂŒrliche Differenzierung in Lernumgebungen

Der Artikel stellt die GrundsĂ€tze der natĂŒrlichen Differenzierung und...

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Vom PhÀnomen zur Deutung
Naturwissenschaftliche Kompetenzen aufbauen und weiterentwickeln
Naturwissenschaften im Sachunterricht? Chemie fĂŒr Kinder? Ist das nicht viel zu...
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Untersuchen, beobachten und messen rund ums Thema Sommer
Naturwissenschaftliche Arbeits- und Denkweisen anwenden und reflektieren
Wieso ist es im Sommer lĂ€nger hell? Wie entstehen Gewitter? Welche Pflanzen blĂŒhen...
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Der Regenbogen
Ein sprachliches Denkexperiment und experimentelles Nachdenken ĂŒber ein NaturphĂ€nomen
Auf Trauerkarten ist der Regenbogen ein hÀufiges Motiv. Was sich hinter dem...
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Sammelkarten „Außerschulisches Lernen“
Experimentieren – Entdecken – Lernen: Unterricht an außerschulischen Orten!

Diesmal mit:

  • Reflexion nach dem Besuch eines außerschulischen...
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Höhenmessung auf unterschieidlichen Wegen
Eine Messerfahrung mit Haut und Haar
Das Messen und Vergleichen von GrĂ¶ĂŸen ist eine wesentliche AktivitĂ€t des...
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