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2. Klasse
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Gut und Böse
Über Engel und Monster
Der Mensch ist ein normatives Wesen. Es scheint keine andere Gattung auf der Welt...
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Philosophieren als Beitrag zur Demokratie- und Wertebildung
Fächerübergreifender Unterricht mit dem Wertereisekoffer
Philosophieren fördert Fähigkeiten und Haltungen, die für ein werteorientiertes...
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Warum und wozu sind wir auf der Welt?
Philosophische und didaktische Hintergründe zur Frage nach dem Sinn des Lebens
Warum sind wir auf der Welt? Was ist der Sinn unseres Daseins? Diese...
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Urteilen
Angenehme, schöne und gute Welt?

Der Frage nach Gut und Böse geht die Frage nach dem „Wie urteilen?“ voraus....

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Diversitätsbewusstsein
Förderaufgabe und -chance in philosophischen Fächern

Gesellschaftliche Strukturen erzeugen Verschiedenheit. Diversität wird dann zum...

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Präkonzepte
Bedeutung und Umgang mit Vormeinungen
Fragen nach den Präkonzepten und ihrer Relevanz für den...
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(Das) Fragen fördern
Zur Kultivierung des Fragens im Ethik- und Philosophieunterricht
Persönliche, echte Fragen von Schüler:innen und Lehrer:innen nach Sinn und...
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Dieser Artikel beinhaltet editierbare Arbeitsblätter. Mehr Infos zu Edi.
Wache oder träume ich?
Kinder entwickeln eine Leitfrage zur Unterscheidung zwischen Traum und Wirklichkeit
Es war nur ein Traum, aber zu real erscheinen die eingebildeten Monster in der...
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Jetzt bestimmen wir!
Im Parlament gestalten Kinder ihre Schule
Angelehnt an die historische Idee der ungarischen Gaudiopolis-Kinderrepublik lernen...
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Eine Welt voller Bilder
Philosophische und didaktische Hintergründe zum Einsatz von Bildern in philosophischen Gesprächen
Bilder prägen seit Jahrhunderten das Denken und Handeln der Menschen. Von der...
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