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Kombinatorisch auf eigenen Wegen
Kinder erkunden verschiedene grafisch-bildliche Darstellungen
Kombinatorische Aufgaben werden in der Grundschule teilweise durch grafisch-...
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Freies Arbeiten mit Materialien, und dann?
Vom Legen, Bauen und Sortieren zu mathematischen Aufgaben
Nach dem Arbeiten mit gleichem Material in großen Mengen dokumentieren die Kinder...
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„Jetzt sortier ich die Möglichkeiten mal!“
Entwicklung von kombinatorischen Strukturierungsstrategien
Der Beitrag zeigt, wie die App KOMBI als digitales Werkzeug zum Lösen von...
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So viele Möglichkeiten
NatĂŒrliche Differenzierung in der Lernumgebung

In diesem Unterrichtsbeispiel fĂŒr die dritte bis vierte Klasse beschĂ€ftigen sich...

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Neu
„Das ist doch kein Zufall, oder?“
Wie Kinder (a)symmetrische WĂŒrfel entdecken
In einer Stationenarbeit erkunden die Kinder verschiedene WĂŒrfel und lernen die...
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„Jetzt bin ich (fast) sicher, welches SĂ€ckchen es ist.“
Wahrscheinlichkeiten einschÀtzen
In dieser Unterrichtsreihe wird das Ziehen von verschiedenfarbigen SteckwĂŒrfeln aus...
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Didaktik
Vergleichen von Wahrscheinlichkeiten

Welche Strategien nutzen Kinder im Grundschulalter, um Wahrscheinlichkeiten zu...

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Nachgedacht
Zehn gewinnt!
Die Kinder spielen ein einfaches, aber sehr wandelbares Strategiespiel.
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„Das ist doch logisch!“
Lernchancen beim Einsatz von Logicals im Mathematikunterricht
Immer wieder hört man im Lehrerzimmer SĂ€tze wie „Logicals mache ich nicht, die sind...
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Mathematik in Person
Ada Lovelace: Das erste Computerprogramm der Welt

Die SchĂŒlerinnen und SchĂŒler lernen das Leben und Wirken von Ada Lovelace kennen...

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