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Der böse Wolf?

Anhand eines Bilderbuchs über Vorurteile nachdenken

Der Wolf wird in Märchen oder Geschichten oftmals als böse oder hinterhältig...

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Können Menschen Engel sein?

Impulse zum Philosophieren mit Kindern

Engel begegnen Kindern in Geschichten, Bildern, Sprichwörtern oder als allerlei...

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Heute bin ich Monster!

Das missverstandene Böse - ein differenzierter Blick

In herkömmlichen Erzählungen, in deren Figuren wir häufig das Gegensatzpaar gut und...

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Was ist dein Bild des Guten?

Den Begriff des Guten in Anlehnung an Aristoteles ergründen

Die Frage, was gut und was böse ist, begleitet Kinder in ihrem Alltag ständig. In...

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Der mysteriöse Unsichtbarkeitsumhang

Wie würdest du handeln, wenn dich niemand sehen könnte?

Stellt euch vor, ihr wäret plötzlich unsichtbar. Das Gedankenexperiment „Wie...

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Die bunte Welt der Gefühle

Wie sie unser Handeln beeinflussen kann

Gefühle empfinden wir oft als etwas Schlechtes oder als etwas Gutes. Doch ist diese...

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Philosophie erleben

Erleben, Erfahren, Reflektieren

Kann der Wald zum Klassenraum werden? Im Fach Ethik eröffnet sich ein besonderes...

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Ideenkiste

Weitere Unterrichtsanregungen

Es werden weitere Unterrichtsideen zum Thema "Wege" aus dem Religions-, Kunst-,...

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Kräfte sammeln

Förderung der Sichtbarkeit von Religionen und Weltanschauungen

Diese Unterrichtseinheit befasst sich mit den Möglichkeiten des Kräftesammelns und...

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Kinder entdecken Jesus-Geschichten: Abschlussstunde

In dieser letzten Stunde zum Thema Jesus-Geschichten geht es darum, die sechs erzählten Geschichten zum „Wirken Jesu“ nochmal ins Gedächtnis zu rufen und am Ende auf ein Arbeitsblatt zu malen. So haben die Kinder eine Übersicht über alle Geschichten und das Gehörte kann sich nochmal festigen...

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