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Philosophieren als Beitrag zur Demokratie- und Wertebildung
FĂ€cherĂŒbergreifender Unterricht mit dem Wertereisekoffer
Philosophieren fördert FĂ€higkeiten und Haltungen, die fĂŒr ein werteorientiertes...
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Hausaufgaben mal anders
Kreative Wege fĂŒr mehr Lernfreude und Engagement

Hausaufgaben mĂŒssen nicht langweilig und routiniert sein - sie können eine...

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Literacy – Förderung literarischer und sprachlicher Bewusstheit
Integrative Sprachförderung im Deutschunterricht
Literacy ist ein sehr weit gefasster Begriff, der im schulischen Kontext...
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Literacy oder Lesekompetenz?
Literale BedĂŒrfnisse und FĂ€higkeiten
Geschriebene Sprache ist in unserer Gesellschaft ein zentrales Mittel der...
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HeterogenitÀt im Mathematikunterricht
NatĂŒrliche Differenzierung in Lernumgebungen

Der Artikel stellt die GrundsĂ€tze der natĂŒrlichen Differenzierung und...

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Kooperatives Lernen
Zusammenarbeit in allen FĂ€chern

Das Kooperative Lernen unterstĂŒtzt sowohl die soziale Entwicklung als auch...

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Didaktik
Leistungsbeurteilung kooperativen Lernens

Die Beurteilung beim Kooperativen Lernen umfasst individuelle und...

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Wache oder trÀume ich?
Kinder entwickeln eine Leitfrage zur Unterscheidung zwischen Traum und Wirklichkeit
Es war nur ein Traum, aber zu real erscheinen die eingebildeten Monster in der...
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In der Traumfabrik
TrÀume beobachten, sich orientieren und in luziden TrÀumen das Geschehen beeinflussen

Der Philosoph Peter Bieri skizziert den Menschen als Bildhauer seiner selbst,...

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Gemeinsam trÀumen
Visionen verÀndern die Gesellschaft

Martin Luther King hatte einen Traum: Seine Vision einer Welt ohne Rassismus...

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