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„Man kann das legen, wie man will.“
Anbahnung erster Vorstellungen zum Anteilbegriff

Für ein tragfähiges Bruchzahlverständnis ist der Aufbau von Grundvorstellungen...

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Mathematik in Person: Friedrich Ludwig Gottlob Frege
Was ist ein Begriff?

Die Kinder lernen Friedrich Ludwig Gottlob Frege kennen, einen Pionier der...

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Besondere Quadrate erforschen
Natürliche Differenzierung in der Lernumgebung

In dieser Unterrichtseinheit für die dritte und vierte Klasse beschäftigen...

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Mathematik in Person: Giuseppe Peano
Giuseppe Peano - Der Erfinder der natürlichen Zahl
Die Kinder lernen Giuseppe Peano und sein Werk kennen. In der Aufgabe beschäftigen...
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Wer zahlt wie viel?
Kinder bearbeiten ein Beispiel normativer Modellbildung
Anhand eines Beispiels normativer Modellbildung diskutieren Kinder über eine...
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Mathematik in Person: Heinrich Besuden
Mathematikunterricht als Denkerziehung
Eine Aufgabe zum Denken und Rechnen
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Nachgedacht
Es geht immer auf
Die Kinder experimentieren mit einem Taschenrechner und lernen Zahlkonstruktionen...
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Aufgaben digital variieren
Digitale Unterstützung für das Entdecken, Beschreiben und Begründen
Das Erkennen von Zusammenhängen zwischen Aufgaben eines sogenannten Schönen...
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Was passiert, wenn …?
Kombinatorische Problemstellungen variieren
Variationen kombinatorischer Problemstellungen können dazu beitragen, Beziehungen...
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Wir spielen im Unterricht
Integration einer wöchentlichen Spielstunde in den Mathematikunterricht
Üben ist mit unterschiedlicher Zielsetzung ein wichtiger Bestandteil des...
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