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Was hat mein Smartphone mit Afrika zu tun?
Mit Kindern globale Produktionsketten bewerten
Am Beispiel Smartphone entdecken die Kinder die ZusammenhĂ€nge zwischen RessourcenÂ...
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Woher bekommen wir Energie?
Auswirkungen des Ukraine-Krieges auf die Energieversorgung in Deutschland
Die komplexen Auswirkungen des Kriegs in der Ukraine auf die Energieversorgungslage...
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Alle wollen Strom
Klimaschutz und Energiegewinnung
Die Kinder lernen die ZusammenhÀnge zwischen Energiegewinnung, -nutzung und...
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RĂ€ume nutzen â Tourismus in Deutschland
SchĂŒlerinnen und SchĂŒler erklĂ€ren den Einfluss von Tourismus auf die Gestaltung von Orten
In dieser Unterrichtsreihe entdecken SchĂŒlerinnen und SchĂŒler ihre eigene...
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Schnell verspeist, weit gereist?
Umweltschutz beim Konsum von FrĂŒchten
Die Kinder erkunden Anbau und Transportwege ihrer LieblingsfrĂŒchte.
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Wir recyceln
In unserem Bioabfall steckt ganz schön viel drin!
Versinken wir bald in unserem eigenen MĂŒll? Auch Kinder sind an der MĂŒllproduktion...
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âEigentlich habe ich damit nie gespielt.â
Kindern reflektieren ihr eigenes Konsumverhalten
Wir alle kaufen Waren, die wir eigentlich gar nicht brauchen. FĂŒr deren Herstellung...
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Vom Rohstoff zum Hightech-GerÀt
Der âsteinigeâ Weg des Smartphones
Durch die methodische Auseinandersetzung mit dem Herstellungsprozess von...
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Die Wegwerfgesellschaft, in der wir leben
Wie kann ich meinen MĂŒll reduzieren?
Wir leben in einer Wegwerfgesellschaft und das in fast allen Lebensbereichen. FĂŒr...
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