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Achtung Aufnahme!
Eigene Hörspiele mit Kindern erstellen

Hörspiele als Unterrichtsgegenstand knĂŒpfen thematisch unmittelbar an die...

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„Warum hast du denn so große Ohren?“
Das didaktische Potenzial eines MĂ€rchens wahrnehmen und nutzen

MĂ€rchen haben im Deutschunterricht der Grundschule ihren festen Platz. Sie...

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„In den alten Zeiten, wo das WĂŒnschen noch geholfen hat 
“
Ein Blick auf MÀrchen Grimmscher PrÀgung
MĂ€rchen sind bei Groß und Klein sehr beliebt. Wundersame Geschichten, die man kennt...
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„MĂ€rchen geben Erfahrungen weiter.“
Ein Interview mit Kathrin Pöge-Alder

Frau Dr. Kathrin Pöge-Alder ist Germanistin und arbeitet als freiberufliche...

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Der Holzroboter und die Baumstumpfprinzessin
Magische SpielrÀume in einem modernen MÀrchen entdecken
Bei der Erschließung von Tom Gaulds modernem MĂ€rchen sollen produktorientierte...
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Knusper knusper HĂŒhnerbein
Baba Jaga und Knusperhexe vergleichen

Mit der HeterogenitÀt im Klassenverband erklÀrt es sich eigentlich von selbst,...

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Beschwörung einer Hexe
Mediale Darstellungen zu MĂ€rchenfiguren reflektieren und erschaffen
„HĂ€nsel und Gretel“ ist eines der bekanntesten MĂ€rchen, das vielfach in...
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„Deine Stimme ist rau, du bist der Wolf“
Wörtliche Rede und Mehrstimmigkeit in NacherzÀhlungen von MÀrchen
Die wörtliche Rede hĂ€lt verschiedene Herausforderungen fĂŒr SchĂŒlerinnen und SchĂŒler...
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Das methodische Entwickeln von Überarbeitungsstrategien
an selbst verfassten Texten

Eine wichtige Kompetenz beim Schreiben von Texten ist das Überarbeiten. In...

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Schreiben zu Buchtrailern
Von großen Entdeckungen und Abenteuern erzĂ€hlen
Ausgehend vom Trailer eines Buches verfassen die Kinder eine schriftliche ErzÀhlung.
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