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Auf die Wirkung kommt es an …
Kindern eine Haltung zur TextĂĽberarbeitung vermitteln
Das Ăśberarbeiten von Texten stellt fĂĽr Kinder eine groĂźe Herausforderung dar. Die...
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Das oder dass?
Mit Erklärvideos zur sicheren Rechtschreibung
Beispielhaft wird gezeigt, wie Erklärvideos in die Unterrichtsarbeit eingebunden...
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Spielerische Sprachförderung mit Jenga
Als meine Tochter ihr Bauklötzchen-Spiel aussortierte, kam mir eine Idee. Warum nicht einfach die Steine beschreiben und etwas draus machen? Im Rahmen meines Sprachförderunterrichts nahmen wir zu dem Zeitpunkt Verben durch...
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Das Freitagsquiz
Eine Idee zur langfristigen Sicherung von Unterrichtswissen
Am Freitag treten Spielteams in der Klasse gegeneinander an und testen ihr Wissen....
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„Deine Stimme ist rau, du bist der Wolf“
Wörtliche Rede und Mehrstimmigkeit in Nacherzählungen von Märchen
Die wörtliche Rede hält verschiedene Herausforderungen für Schülerinnen und Schüler...
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„Märchen geben Erfahrungen weiter.“
Ein Interview mit Kathrin Pöge-Alder

Frau Dr. Kathrin Pöge-Alder ist Germanistin und arbeitet als freiberufliche...

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„In den alten Zeiten, wo das Wünschen noch geholfen hat …“
Ein Blick auf Märchen Grimmscher Prägung
Märchen sind bei Groß und Klein sehr beliebt. Wundersame Geschichten, die man kennt...
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Erstellen, manipulieren, kommunizieren
Tätig sein an und mit mathematischen Darstellungen
Mathematisches Darstellen ist ein wesentliches Element des Mathematikunterrichts....
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Ideenkiste
Grammatikthemen umsetzen
Kurze Anregungen, wie Sie „Satzglieder“, „Kasus“, „wörtliche Rede“ sowie „...
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Verben kategorisieren als Merkhilfe
Durch Kategorisieren können die Kinder Verben schneller lernen und besser im...
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