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Die Rolle der Sprache beim Entdecken

Zur Bedeutung des Beschreibens

Je besser ein Kind ein mathematisches Phänomen beschreiben kann, desto leichter...

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„Dann wird das Ergebnis um 2 größer.“

Mithilfe von Forschermitteln begründen lernen

Forschermittel unterstützen die Kinder dabei, Begründungen sichtbar zu machen. An...

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Spielen – Experimentieren – Kombinieren

Eine Aufgabenkartei mit Dominosteinen

15 Aufgaben aus verschiedenen Bereichen fordern die Schülerinnen und Schüler zum...

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Von der „Warum-Frage“

Mathematisch argumentieren lernen durch Kontrastieren und Vergleichen

Mathematisches Argumentieren in der Grundschule angemessen zu fördern ist...

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Perspektiven wechseln und verknüpfen

Vergleichen und Kontrastieren von Situationsbeschreibungen beim Lösen von Textaufgaben

Textaufgaben stellen viele Lernende vor Herausforderungen. Es kann ihnen helfen,...

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„Das ist doch so wie beim Eisbecher“

Kombinatorische Grundmuster durch den Vergleich mit Referenzmodellen erkennen

Für die vier in der Grundschule relevanten kombinatorischen Grundmuster eignet es...

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Mathematik in Person: Heinrich Besuden

Mathematikunterricht als Denkerziehung

Eine Aufgabe zum Denken und Rechnen

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Stellenwerte! … und am Tablet?

Mit der App „Stellenwerte üben“ zu einem sicheren Stellenwertverständnis

Ein sicheres Stellenwertverständnis ist eines der wichtigsten und tragfähigsten...

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Was passiert, wenn ...?

Apps als Hilfsmittel zum Erforschen mathematischer Zusammenhänge nutzen

Das Erkennen von Zusammenhängen zwischen verschiedenen mathematischen Darstellungen...

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Nachgedacht

Es geht immer auf

Die Kinder experimentieren mit einem Taschenrechner und lernen Zahlkonstruktionen...

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