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Können Menschen Engel sein?
Impulse zum Philosophieren mit Kindern
Engel begegnen Kindern in Geschichten, Bildern, Sprichwörtern oder als allerlei...
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Philosophieren als Beitrag zur Demokratie- und Wertebildung
Fächerübergreifender Unterricht mit dem Wertereisekoffer
Philosophieren fördert Fähigkeiten und Haltungen, die für ein werteorientiertes...
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Bilder im Kopf
Fantasievolles und freies Denken schulen - Philosophieren anbahnen

Fantasie ist wichtig, weil sie die Entwicklung positiv beeinflusst und die...

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Wen wählst du?
Philosophieren mit dem Bilderbuch "Im Dschungel wird gewählt"
Im Mittelpunkt des ethisch-politischen Denkens stehen die Fragen, warum gerade...
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"Was gehört mir, was kann ich teilen?"
Philosophieren über Privatheit und Autonomie in der digitalen Welt

Im digitalen Zeitalter findet zwischenmenschliche Kommunikation überwiegend...

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Der Zeit auf der Spur
mit unterschiedlichen Zugängen aus verschiedenen Fächern
Was verbinden Grundschulkinder mit Zeit? Welche Vorstellungen und welche Wünsche...
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Oskar und die Begegnung mit dem Tod
In dieser Unterrichtseinheit steht die Auseinandersetzung mit dem Sterben aus der...
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Gefühle geben zu denken
Fühlen und Denken sind zwei Seiten einer Medaille. Zum einen fordern Gefühle zum...
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Glücksunterricht (2): Achtsamkeitsrituale
In meinem ersten Beitrag habe ich davon berichtet, wie wir im Religions- und Ethikunterricht in das Thema „Glück“ eingestiegen sind. Die Kinder hatten dabei eine kleine Hausaufgabe: Sie sollten über die Woche hinweg ihre persönlichen Glücksmomente aufschreiben. Die Ergebnisse wurden in unserer „...
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Philosophy for Children (p4c)
Die Hawai'ianische Methode nach Dr. Thomas E. Jackson
Eine UNESCO-Studie von 2007 bezeichnet die von den USA ausgehende internationale...
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