Vorschau
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Prof. Dr. Klaus Blesenkemper
Gefühle geben zu denken
PDF |
3 SEITEN |
0,06 MB
KLASSE
1
-
5
Details
Fühlen und Denken sind zwei Seiten einer Medaille. Zum einen fordern Gefühle zum Denken heraus. Denn sie sind ein wichtiger und daher bedenkenswerter Teil des eigenen Selbst. Zum anderen sind Denkvorgänge engstens mit Gefühlen verbunden. Gefühle und Denken geben sich wechselseitig Wichtiges. Gefühle durchherrschen alle zwischenmenschlichen Begegnungen und Lernprozesse. Sie gehören untrennbar zum Ich wie der eigene Leib und die eigene Vernunft. Mit guten Gründen sehen daher auch Richtlinien für den Grundschulunterricht die Thematisierung von Gefühlen ausdrücklich vor.
Schlagworte
Weitere Empfehlungen
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet Arbeitsmaterial. Mehr Infos zu Edi.
Neu
Eigene Themen und freies Schreiben
Ein Praxisbeispiel einer freien Schule
Dieser Beitrag beschreibt ein Unterrichtsmodell für das Fach Deutsch in einer freien Schule. Kinder dürfen hier regelmäßig über eigene Themen...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Neu
Bedeutsame Lernwege im Deutschunterricht
Ein Blick in die Tiefe
Wie lernen Kinder? Wie lernen sie am besten? Was braucht es überhaupt, um gut lernen zu können? Welche Rolle spielt die Lehrkraft? Was ist...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Neu
Kinder gestalten ihr Lernen
Selbstreguliertes Lernen im Deutschunterricht
Haben Sie in letzter Zeit an einer Fortbildung teilgenommen? Haben Sie erlebt, wie es ist, auf den Punkt eine von jemand anderem vorgegebene Aufgabe...