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Der Grundwortschatz in der Grundschule
Wozu er nützt und wie er systematisch eingesetzt werden kann

Der Grundwortschatz (GWS) bildet in der Grundschule neben dem individuellen...

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Abspeichern und/oder verstehen?
Möglichkeiten und Grenzen des grundwortschatzorientierten
Rechtschreibunterrichts

Viele Lehrwerke und kommerziell vertriebene Lernmedien setzen auf das Einüben...

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Klein, aber fein: Die häufigen Wörter
Häufigkeiten im Wortschatz und auf Phonem-Graphem-Ebene
Welche Wörter eignen sich im Anfangsunterricht zur Einführung einer Laut-...
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Wortschatzarbeit zwischen Kind, Thema und Struktur
Anregungen für Vernetzungen im Unterrichtsalltag

Drei mögliche Zugänge zum Wortschatzlernen werden in diesem Beitrag dargestellt...

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So wird es geschrieben!
Rechtschreibphänomenen durch wiederkehrende Forscheraufgaben auf den Grund gehen
Kinder sollten lernen, Wörter des Grundwortschatzes richtig zu schreiben. Wie kann...
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Und über allem steht die Bedeutung
Mit Lieblingswörtern zum individuellen Grundwortschatz in inklusiven Lernsettings
Wenn wir Kinder bitten, ihre Lieblingswörter zu benennen, erhalten wir eine (...
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Neu
Dramapädagogik mit Bilderbüchern
Literacyförderung in heterogenen Gruppen
Alle Kinder können durch das Nutzen dramapädagogischer Methoden einen...
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Ich überprüfe meinen Text – richtig!
Bewusstsein schaffen für Rechtschreibstrategien
In dem Artikel wird aufgezeigt, wie Kinder früh an die Rechtschreibüberprüfung...
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Schreibwortschatz in freien Texten
Ein Orientierungswortschatz für den Schrifterwerb
Die Kinder arbeiten in dieser Unterrichtseinheit mit den 100 häufigsten Wörtern in...
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Schreibwortschatz und Korrekturkompetenz
Wie Kinder durch das Textschreiben die Rechtschreibung verbessern können
Die Kinder lernen, ihre eigenen Texte auf Fehler zu überprüfen, indem sie z. B. mit...
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