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Schnecke mit ihrem Haus – ein Relief aus Prägemetallblech

Jedes Kunstthema benötigt einen Einstieg. Das kann auch ein Unterrichtsgespräch sein, bei dem den Kindern Gelegenheit gegeben wird zum Erzählen. Schnecken kennen alle Kinder, viele werden also über ihre Beobachtungen und ihr Wissen berichten wollen und können dann motiviert und vorbereitet mit dem...

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Fake News im Unterricht

Heutzutage hat (fast) jeder die Möglichkeit, online an Informationen zu gelangen, die noch vor einigen Jahren nicht so ohne weiteres zugänglich gewesen wären. Mit dieser gewaltigen Informationsflut muss man aber auch effizient und verantwortungsbewusst umzugehen wissen. Und genau deshalb üben wir...

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Soll man im Winter Vögel füttern?

Normalerweise geht es in der Schule um die Vermittlung von Wissen und Kompetenzen, um das Erreichen von Lernzielen und um klare und eindeutige Inhalte. Allerdings gibt es im Fach Sachunterricht auch Fragen, die alles andere als klar und eindeutig sind. Beispielsweise die Frage, ob man Vögel im...

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Philosophieren im Sachunterricht

Das Fach Sachunterricht soll zum Staunen, Forschen und Entdecken anregen. Was aber viele nicht wissen ist, dass die Kinder auch zum Philosophieren angeregt werden sollen. Wer sich noch nie mit dem Thema „Philosophieren mit Kindern“ beschäftigt hat, für denjenigen ist es womöglich schwierig ein...

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Verantwortung abgeben und Vertrauen beweisen

Über Lehrerinnen und Lehrer wird oft gesagt, dass sie glauben, alles besser zu wissen und alles zu können. Ein Klischee. Aber steckt nicht auch ein Körnchen Wahrheit darin? Es kommt auf die Perspektive an. Wenn ich an meine erste Klasse denke, mit der ich im Sommer neu startete, wusste und konnte...

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Flexibles Sitzen (3): Flexible Arbeitsphasen wagen

In meinen letzten beiden Beiträgen über das "Flexible Sitzen" haben wir gemeinsam das Zimmer ausgeräumt, eine zentrale Mitte geschaffen, sowie mit den Kindern zusammen SchülerInnenbüros eingerichtet. Dass Unterricht unter diesen Bedingungen anders laufen kann – ja vielleicht sogar muss, wenn wir...

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Die Welt der Mode im Klassenzimmer

In einem Unterrichtsgespräch zum Einstieg tragen die Schülerinnen und Schüler zusammen, was sie zum Thema Mode, Modedesign, Modenschau wissen und wichtig finden. Dabei wird klar werden, dass die Begriffe Design, Catwalk, Model, Modedesigner oder Modeschöpfer und viele andere des Themenkreises den...

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„Eine riesige verpasste Chance“

Spiegelt die aktuelle Kinderliteratur in Deutschland die immer diversere...

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Entwicklungsübergänge: davor, dazwischen und danach

In der Montessori-Pädagogik bildet die Grundschulzeit einen Abschnitt im kindlichen...

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Der kollegiale Rat

Professor Wolfram Cremer beantwortet Rechtsfragen von Lehrkräften.

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