Die Schlossbergschule hat sich zum Ziel gesetzt, Naturschutz und Nachhaltigkeit zu ihrem Schwerpunkt zu machen. Das „Projekt Schulgarten“ wird in allen Unterrichtsfächern aufgegriffen, insbesondere aber in der Mathematik! Der schuljahresbegleitende Unterrichtsentwurf enthält Aufgaben zum Zählen, Schätzen, Messen und Wiegen der Tomaten sowie lebensnahe Sachaufgaben. Sofern ein Schulgarten vorhanden ist, können aus den von den Kindern gezählten Kernen Keimlinge gezogen und ins Freie gepflanzt werden. Den Schülerinnen und Schülern macht es besonders Spaß, das Wachstum der Pflanze in einem „Tomatentagebuch“ zu dokumentieren und zu präsentieren.
Im Beitrag wird die Lernumgebung „Dreiecke spiegeln“ vorgestellt - eine handlungsorientierte und natürlich differenzierende Lernumgebung, bei der...
