Vorschau
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Kerstin Bräuning, Judith Weise
Wie viel Mathematik steckt im Bilderbuch?
Zugangsmöglichkeiten zu Diagrammen über ein textloses Buch schaffen
PDF |
13 SEITEN |
0,52 MB
KLASSE
1
-
2
Details
Das Schaf aus dem Bilderbuch „Die Überraschung“ von Sylvia van Ommen nimmt Kinder der Schuleingangsphase ohne Sprachbarriere mit in seinen Alltag. Dort lässt sich viel Mathematik entdecken, wodurch die Schülerinnen und Schüler zum mathematisch darstellen angeregt werden und Diagramme kennen lernen. Der Unterrichtsbeitrag für die erste und zweite Klasse enthält thematisch passende Arbeitsblätter zum Zählen, Sortieren, Ordnen, Darstellen und liefert einen sinnstiftenden Zugang zur Erstellung von Säulen- und Balkendiagrammen.
Materialien zu dieser Unterrichtseinheit
Weitere Empfehlungen
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet editierbare Arbeitsblätter. Mehr Infos zu Edi.
Neu
Albrecht Beutelspacher
Mathematik zum Anfassen
Die Kinder lernen den Leiter des Mathematikums in Gießen kennen und lösen eine Aufgabe, bei der eine Schokolade zu zerteilen ist.
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet editierbare Arbeitsblätter. Mehr Infos zu Edi.
Neu
Nachgedacht!
Schokoladentafeln
Die Kinder lösen eine Aufgabe, bei der eine Schokolade in definiert große Stücke zerteilt werden soll.
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet editierbare Arbeitsblätter. Mehr Infos zu Edi.
Neu
Eine Lernumgebung als Beurteilungsinstrument
Ein Beispiel aus dem Arithmetikunterricht
Beim Beurteilen sollte nicht nur Fakten- und Begriffswissen abgefragt werden, sondern es sollte ebenso überprüft werden, ob dieses Wissen von den...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet editierbare Arbeitsblätter. Mehr Infos zu Edi.
Neu
Lernverlaufsdiagnostik im Mathematikunterricht
Grundlagen, Effektivität, Implementation und Chancen
„Den Lern- und Entwicklungsstand aller Lernenden kennen und auf dieser Basis individuell fördern zu können.“ Was wie ein Traum klingt, ist Ziel von...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet editierbare Arbeitsblätter. Mehr Infos zu Edi.
Neu
Digitale Forscherhefte
Ideen für die Dokumentation und Bewertung prozessbezogener Kompetenzen am Beispiel von „Kann das stimmen?“-Aufgaben
Die Bewertung prozessbezogener Kompetenzen ist oft schwierig. Digitale Forscherhefte bieten hier Potenziale, da sie mathematische Entdeckungen...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet editierbare Arbeitsblätter. Mehr Infos zu Edi.
Neu
Aufgaben sortieren und begründen
Ein Aufgabenformat zur Diagnostik von arithmetischen Kompetenzen
Das Aufgabenformat „Sortieren und Begründen von Aufgaben“ bietet vielfältiges Potenzial als Lernangebot zum Rechnenlernen und eignet sich in...
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Dieser Artikel beinhaltet editierbare Arbeitsblätter. Mehr Infos zu Edi.
Neu
Lernplakate zeigen den Lernfortschritt
Eine Unterrichtsidee zur formativen Beurteilung in der Unterstufe
Wenn Lernende zu unterschiedlichen Zeitpunkten im Lernprozess ihren Lernstand dokumentieren, dann lassen sich Lernfortschritte sichtbar machen....
Dieser Artikel ist Teil des Grundschule
aktuell-Lizenzprogramms. Mehr Infos zu
unseren Lizenzen.
Neu
Bewertung – ein Förderinstrument
Lernkultur und Leistungsbewertung gemeinsam denken
Reichhaltige Aufgaben sollen das Lernen unterstützen und fördern. Dazu werden ergebnisoffene, qualitative Kriterien für das gesamte Begabungsspektrum...