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Josias Hörhol/ Matthias Kaltenbach/Sebastian Schu

Das Malfeld – Multiplikation
bildlich darstellen

Mit dem Malfeld arbeiten, Lösungswege besprechen
und nachvollziehen
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7 SEITEN |
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KLASSE
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Beim Aufbau und der Festigung von Grundvorstellungen zu Strategien ist die Übersetzung zwischen verschiedenen Darstellungsformen elementar. Während im Zahlenraum bis 100 ikonische Darstellungen äußerst weit gestreut sind, sind Modelle für die höheren Zahlenräume höchst selten. In diesem Artikel wird eine bildliche Darstellung für Multiplikationsaufgaben im großen Zahlenraum vorgestellt. Besonders für leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler stellt das Malfeld eine Unterstützung dar, auch im großen Zahlenraum Multiplikationsaufgaben zu lösen.

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