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Josias Hörhol/ Matthias Kaltenbach/Sebastian Schu

Das Malfeld – Multiplikation
bildlich darstellen

Mit dem Malfeld arbeiten, Lösungswege besprechen
und nachvollziehen
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7 SEITEN |
0,18 MB
KLASSE
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Beim Aufbau und der Festigung von Grundvorstellungen zu Strategien ist die Übersetzung zwischen verschiedenen Darstellungsformen elementar. Während im Zahlenraum bis 100 ikonische Darstellungen äußerst weit gestreut sind, sind Modelle für die höheren Zahlenräume höchst selten. In diesem Artikel wird eine bildliche Darstellung für Multiplikationsaufgaben im großen Zahlenraum vorgestellt. Schülerinnen und Schüler können damit ihre Lösungswege darstellen, miteinander darüber ins Gespräch kommen und Lösungswege anderer nachvollziehen.
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Der Einsatz von Ziffern- und Zahlenkarten im Mathematikunterricht ermöglicht eine flexible und effektive Integration unterschiedlicher Lerninhalte...

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Wir werden Profis im Argumentieren
Impulse zur Verzahnung mathematischer und informatischer Denkprozesse
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