So unterschiedlich können Vierecke sein!

Ein fundiertes Begriffsverständnis zu Vierecken zeigt sich, wenn Kinder bei verschiedenen Formen entscheiden können, ob es sich jeweils um ein Viereck handelt oder nicht. In diesem Beitrag wird eine Lernumgebung vorgestellt, in der Kinder verschiedene Vierecke am Geobrett konstruieren und diese anhand verschiedener Eigenschaften vergleichend untersuchen. Die Unterrichtseinheit kann ab Jahrgangsstufe 2 eingesetzt werden und enthält Arbeitsaufträge zu geometrischen Formen, Tippkarten und eine Kopiervorlage für das Geobrett.