Franziska Schreiter, Julia Lüpkes

15. Mai 2019

Warum wir die Anderen erst anders machen ...

... und wie es anders gehen kann

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KLASSE

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Wir sind alle Menschen. Banal? Nein, denn wir teilen uns gern in Gruppen auf. Oft nach Geschlecht, aber auch nach Herkunft, Gesundheitsstatus etc. Die eigene Gruppe erscheint „normal“, die andere(n) „anders“. Im Sinne von Inklusion und interkulturellem Lernen gilt es, diese selbst erschaffenen Kluften zu überwinden.

Schlagworte

Identität Schule Gefühle Sachunterricht Soziales Lernen Interkulturelles Lernen Teamarbeit Identifikation

Geschlechterrollen Heimat und Fremde Flüchtlinge Herkunft Empathie Beziehung Mensch Miteinander Sachunterricht

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