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Über die Jahre kommt bei Lehrkräften einiges an Ideen, Arbeitsblättern und Texten zusammen. Dabei entwickelt jeder Lehrer und jede Lehrerin ein eigenes Ordnungssystem für dieses Material – digital oder analog. Fünf Erfahrungsberichte aus der Praxis.
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Selbstreguliertes Lernen in der Grundschule
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