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Die Reise
Ein Bilderbuch fĂĽr sprachlich sehr heterogene Lerngruppen

BilderbĂĽcher begeistern Kinder. Textlose BilderbĂĽcher eigenen sich ganz...

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In der Zauberwortwerkstatt
Eine Lesestrategie auf Wortebene entdecken
In der Einheit setzen sich die Kinder mit Komposita auseinander und nutzen dieses...
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Der GroĂźbuchstabe als Signal
Wie das Nachdenken über Wortgruppen und Sätze den Leseprozess unterstützt
Die Kinder lernen in diesem Unterrichtsvorschlag, wie Orthografie ihnen helfen kann...
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Imo und Omi auf Futtersuche
Eine Stationenarbeit für Leseanfänger
Zu Beginn des Schriftspracherwerbs befassen sich die Kinder mit dem Erlesen der...
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Dramapädagogik mit Bilderbüchern
Literacyförderung in heterogenen Gruppen
Alle Kinder können durch das Nutzen dramapädagogischer Methoden einen...
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Erste Wörter sicher lesen und schreiben
Wie einfache Muster den Einstieg in den Schrifterwerb erleichtern können

Schreiben und lesen zu lernen, ist fĂĽr viele Kinder herausfordernd, mĂĽssen sie...

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Energie bĂĽndeln
Impulse zum Deutschunterricht fĂĽr Kinder mit Bewegungsdrang

Kindern mit hohem Bewegungsdrang oder wiederkehrender motorischer Unruhe fällt...

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„Deine Stimme ist rau, du bist der Wolf“
Wörtliche Rede und Mehrstimmigkeit in Nacherzählungen von Märchen

Die wörtliche Rede hält verschiedene Herausforderungen für Schülerinnen und...

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„In den alten Zeiten, wo das Wünschen noch geholfen hat …“
Ein Blick auf Märchen Grimmscher Prägung
Märchen sind bei Groß und Klein sehr beliebt. Wundersame Geschichten, die man kennt...
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„Märchen geben Erfahrungen weiter.“
Ein Interview mit Kathrin Pöge-Alder

Frau Dr. Kathrin Pöge-Alder ist Germanistin und arbeitet als freiberufliche...

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