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Das Malfeld – Multiplikation
bildlich darstellen

Mit dem Malfeld arbeiten, Lösungswege besprechen
und nachvollziehen

Beim Aufbau und der Festigung von Grundvorstellungen zu Strategien ist die...

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KLASSE

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Hilfe – Sachaufgaben

Fehlendes Sprach- und Operationsverständnis als Ursache
für Probleme beim Lösen von Sachaufgaben

Auf symbolischer Ebene zu rechnen ist eine zwar wichtige, jedoch keine hinlängliche...

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Mit Sprache Ordnung
schaffen

„Sortieren & Vergleichen“ als Gestaltungsprinzip für sprachsensible Förderangebote

Wenn Kinder Zahldarstellungen, Aufgaben oder Rechengeschichten sortieren, dann...

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Mathematik in Person: Zoltán Pál Dienes

Die Kunst des Mathematiklernens

Die Kinder arbeiten mit Dienes-Material.

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Aufgaben digital variieren

Digitale Unterstützung für das Entdecken, Beschreiben und Begründen

Das Erkennen von Zusammenhängen zwischen Aufgaben eines sogenannten Schönen...

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Was passiert, wenn …?

Kombinatorische Problemstellungen variieren

Variationen kombinatorischer Problemstellungen können dazu beitragen, Beziehungen...

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Entdeckungen am Rechendreieck

Analog und digital

Beim Einsatz von Rechendreiecken sind vielfältige Entdeckungen möglich. Dabei...

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Vergiss-Mal-Nicht

Einsatz mathematischer Lektüren zum automatisierenden Üben des kleinen Einmaleins in der zweiten Klasse

Diese Lerneinheit zeigt, wie eine sprachbezogene fächerübergreifende...

PDF | 9 SEITEN | 0,22 MB

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Muster in Zauberdreiecken entdecken

Aufgabenmuster kennenlernen und sich darüber austauschen

Die Unterrichtseinheit zum Thema „Muster in Zauberdreiecken“ unterstützt Kinder...

PDF | 20 SEITEN | 0,29 MB

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Kinder spielen „Mehr ist mehr“

Ein Regelspiel zur Förderung mathematischer Kompetenzen im Übergang von der Kita in die Schule

Wie können Quasi-Simultanerfassung und Teile-Ganzes-Konzepte bei jungen Kindern...

PDF | 9 SEITEN | 0,18 MB

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