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Hä? Der Esel füttert den Bauern?
Verständnisunterstützung durch die Analyse sprachlicher Strukturen
Das Verstehen von Sätzen kann Kinder vor Herausforderungen stellen. Am Beispiel von...
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Und über allem steht die Bedeutung
Mit Lieblingswörtern zum individuellen Grundwortschatz in inklusiven Lernsettings
Wenn wir Kinder bitten, ihre Lieblingswörter zu benennen, erhalten wir eine (...
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Der Grundwortschatz in der Grundschule
Wozu er nützt und wie er systematisch eingesetzt werden kann

Der Grundwortschatz (GWS) bildet in der Grundschule neben dem individuellen...

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Abspeichern und/oder verstehen?
Möglichkeiten und Grenzen des grundwortschatzorientierten
Rechtschreibunterrichts

Viele Lehrwerke und kommerziell vertriebene Lernmedien setzen auf das Einüben...

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Klein, aber fein: Die häufigen Wörter
Häufigkeiten im Wortschatz und auf Phonem-Graphem-Ebene
Welche Wörter eignen sich im Anfangsunterricht zur Einführung einer Laut-...
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Wortschatzarbeit zwischen Kind, Thema und Struktur
Anregungen für Vernetzungen im Unterrichtsalltag

Drei mögliche Zugänge zum Wortschatzlernen werden in diesem Beitrag dargestellt...

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Erste Wörter sicher lesen und schreiben
Wie einfache Muster den Einstieg in den Schrifterwerb erleichtern können

Schreiben und lesen zu lernen, ist für viele Kinder herausfordernd, müssen sie...

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Energie bündeln
Impulse zum Deutschunterricht für Kinder mit Bewegungsdrang

Kindern mit hohem Bewegungsdrang oder wiederkehrender motorischer Unruhe fällt...

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Drei Ideen für den Deutschunterricht
Heute möchte ich drei Ideen für den Deutschunterricht mit euch teilen. Diese beziehen sich sowohl auf das Schreiben, Lesen als auch auf den Bereich Sprache untersuchen.
Lesen
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Phonologische Bewusstheit erfolgreich erwerben
Sprache mithilfe der Wosila-Übung begreifbar machen
Die Kinder lernen ganzheitlich mit Körper und Stimme eine Grundkompetenz für den...
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