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Wir werden Zahlenprofis

Zählkompetenzen durch tägliche Übungen festigen und ausbauen

Grundvorstellungen von Zahlen und ihren Beziehungen aufzubauen, ist ein wichtiges...

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KLASSE

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Legen, bauen und zählen am Schulbeginn

Raum- und Formerkundungen im Zusammenspiel mit elementaren arithmetischen Erfahrungen in den ersten Wochen des ersten Schuljahrs

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Mathematik in Person: Jean Piaget

Wie entwickelt sich das Denken bei Kindern?

Jean Piaget wird vorgestellt.

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Nachgedacht

Jeden Tag andere Farben

Welche Möglichkeiten haben drei Mädchen, jeden Tag Pullis verschiedener Farbe zu...

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Nachgedacht

Was hast du da gefaltet?

Die Kinder falten Blätter und markieren auf ihnen Punkte, zu denen sie gefaltet...

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Tangram digital

Eine digitale Lernbegleitung im Geometrieunterricht

Mit der Osmo Tangram-App gehen vielseitige Potenziale einer digitalen...

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Harry und die Bohnenranke

Märchen regen Kinder an, Erfahrungen mit Größen zu sammeln

Harry ist 4 Jahre alt und vom Märchen „Hans und die Bohnenranke“ fasziniert. Als er...

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Kinder spielen „Mehr ist mehr“

Ein Regelspiel zur Förderung mathematischer Kompetenzen im Übergang von der Kita in die Schule

Wie können Quasi-Simultanerfassung und Teile-Ganzes-Konzepte bei jungen Kindern...

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Länger, leichter, genauso schwer …

Die Lebenswelt mithilfe von größenbereichsspezifischen Äquivalenz- und Ordnungsrelationen beschreiben

Zum Aufbau tragfähiger Größenvorstellungen müssen Kinder u. a. lernen, ihre...

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Wir spielen im Unterricht

Integration einer wöchentlichen Spielstunde in den Mathematikunterricht

Üben ist mit unterschiedlicher Zielsetzung ein wichtiger Bestandteil des...

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