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Mehrsprachiges ErzÀhlen
Ein (fast) textloses Bilderbuch lÀdt zum ErzÀhlen in der
Muttersprache ein

BilderbĂŒcher bieten die Möglichkeit, Kinder zum ErzĂ€hlen zu motivieren und ihre...

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Die Reise
Ein Bilderbuch fĂŒr sprachlich sehr heterogene Lerngruppen

BilderbĂŒcher begeistern Kinder. Textlose BilderbĂŒcher eigenen sich ganz...

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Eine Sprache fĂŒr die eigene Unsicherheit finden
Um Kinder auf den Umgang mit emotional belastenden Situationen vorzubereiten, hilft...
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Lylli
BĂŒcher lesen und vorlesen lassen
Das gemeinsame Entdecken eines Buches fördert nicht nur die sprachliche und...
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Neu
Mehrsprachspiele
Mehrsprachige Kinderlyrik hören, lesen und selbst gestalten
Viele Kinder wachsen mit mehr als einer Sprache auf. In Schule und...
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Achtung Aufnahme!
Eigene Hörspiele mit Kindern erstellen

Hörspiele als Unterrichtsgegenstand knĂŒpfen thematisch unmittelbar an die...

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ErklÀren
Eine direkte Route zum Verstehen
Gut erklÀren zu können, ist ein wesentliches Merkmal einer guten Lehrkraft. Wie man...
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„Warum hast du denn so große Ohren?“
Das didaktische Potenzial eines MĂ€rchens wahrnehmen und nutzen

MĂ€rchen haben im Deutschunterricht der Grundschule ihren festen Platz. Sie...

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„MĂ€rchen geben Erfahrungen weiter.“
Ein Interview mit Kathrin Pöge-Alder

Frau Dr. Kathrin Pöge-Alder ist Germanistin und arbeitet als freiberufliche...

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Die drei kleinen Schweinchen
EigenstÀndiges Lesen von MÀrchen im Anfangsunterricht
Kinder einer ersten Klasse begegnen einem MÀrchentext insbesondere zur Förderung...
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