Mehrsprachspiele
Viele Kinder wachsen mit mehr als einer Sprache auf. In Schule und Deutschunterricht steht indessen die deutsche Sprache im Zentrum. Sprachliche Bildung in einer mehrsprachigen Welt gelingt besonders gut, wenn die mit Mehrsprachigkeit verbundenen Fähigkeiten innerhalb der Lerngruppen aufgegriffen werden und sprachliche Vielfalt als Bildungsinhalt für alle Kinder Raum findet. Mit der mehrsprachigen Kinderlyrik von Andrea Karimé lässt sich vor allem das kreative Potenzial von Sprachmischungen entdecken. Im Beitrag wird ein Unterrichtsbeispiel für ein zweites Schuljahr zu zwei ausgewählten Gedichten aus „Planetenspatzen“ vorgestellt. Durch ein literarisches Gespräch und das eigene Schreiben von Gedichten setzen sich die Kinder mit dem Phänomen der literarischen Mehrsprachigkeit auseinander.
Mithilfe der Nomenproben können Kinder selbstständig die korrekte Groß- und Kleinschreibung ermitteln. Auf dem Arbeitsblatt sind Erklärungen sowie...
Die Sigmund-Jähn-Grundschule in Fürstenwalde nutzt das Startchancenprogramm und die dazugehörigen Gelder, um ihre Schule radikal zu verändern. Das...
gemeinsam datenbasiert Basiskompetenzen
von Kindern stärken?
Eine datengestützte Analyse der Entwicklung in Lern- und Persönlichkeitsbereichen sowie eine darauf aufbauende, adaptive Förderung sind die zwei...
Das Startchancen-Programm ist das größte und langfristigste Bildungsprogramm in der Geschichte der Bundesrepublik. Zehn Jahre lang unterstützen...
Auf diesem Arbeitsblatt sollen die Kinder lernen, adressatengerecht zu schreiben. Konkret bereiten die Kinder eine Argumentation vor: Sie...
