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Top-Thema
Wer hat den Elefanten verpackt?
Ein Gedicht in allen Jahrgangsstufen einsetzen

Kinder verschiedener Jahrgänge begegnen dem Gedicht „Zoo“ von Jorge Luján auf...

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Lernen mit Geschichten
Ritualisierte grammatische Strukturen in Märchen und Bilderbüchern
Märchen und Bilderbücher bieten häufig ritualisierte Sprachformen an, die...
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Märchen im Schuhkarton
Im Ganztagsbereich habe ich in diesem Schuljahr eine Märchen-AG angeboten. Hierbei haben wir Märchen verglichen, das freie Erzählen von Märchen geübt, ein Märchen-Quiz gespielt und selbst entworfen, moderne Märchenfilme gesehen und sie mit den klassischen Märchenüberlieferungen verglichen. Später...
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Merry Charakteristmas
Figuren beschreiben
In einem Weihnachtsfilm werden die Figuren untersucht und charakterisiert.
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Bilderbücher zu Gehör bringen
Kinder erstellen eigene Hörtexte zu den Bilderbüchern von Thé Tjong-King
Die Bilderbücher von Thé Tjong-King kommen ganz ohne Text aus und bieten einen...
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„In den alten Zeiten, wo das Wünschen noch geholfen hat …“
Ein Blick auf Märchen Grimmscher Prägung
Märchen sind bei Groß und Klein sehr beliebt. Wundersame Geschichten, die man kennt...
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Der Holzroboter und die Baumstumpfprinzessin
Magische Spielräume in einem modernen Märchen entdecken
Bei der Erschließung von Tom Gaulds modernem Märchen sollen produktorientierte...
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Top-Thema
Wer kennt das wuuhuu?
Mit eigener Wortzauberkunst auf der Spur eines Wortkunstwerks
Als Gedichtentdeckerinnen und -entdecker reflektieren die Kinder in dieser Einheit...
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Mehrsprachiges Erzählen
Ein (fast) textloses Bilderbuch lädt zum Erzählen in der
Muttersprache ein

Bilderbücher bieten die Möglichkeit, Kinder zum Erzählen zu motivieren und ihre...

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Vom Sachtext zum Erklärvideo
Beschreiben mit Stop Motion in Legetrick-Technik
Ausgehend von Sachtexten wählen die Kinder einen inhaltlichen Schwerpunkt, den sie...
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