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Grammatiklernen im DaZ-Unterricht
Kinder nicht-deutscher Erstsprache müssen die sprachlichen Strukturen im...
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Differenzierte grammatische Übungen
Materialien für offenes Arbeiten am Thema Frühling
Gemeinsam und doch individuell auf ihrem Niveau arbeiten und lernen Sprachenlerner...
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Wir bauen Sätze
Implizites Grammatiklernen im DaZ-Unterricht
Mithilfe der Montessori-Wortartensymbole werden Satzstrukturen für Sprachlerner...
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Grammatik trifft Textproduktion
Generatives Schreiben zu einem Bilderbuch
Die Kinder erforschen das grammatische Phänomen „wörtliche Rede“ und setzen es in...
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Wem schenkst du das?
Das Verb im Zentrum des Satzes
Ausgehend vom Verb lernen die Kinder mithilfe von Satzmustern das Bilden richtiger...
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Verben kategorisieren als Merkhilfe
Durch Kategorisieren können die Kinder Verben schneller lernen und besser im...
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Ideenkiste
Grammatikthemen umsetzen
Kurze Anregungen, wie Sie „Satzglieder“, „Kasus“, „wörtliche Rede“ sowie „...
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Erzähl mir was - Mit DaZ-Kindern Geschichten entwickeln
In meinen Sprachförderstunden sorge ich für einen permanenten Wortschatzaufbau und die Vermittlung grammatischer Grundstrukturen, die ich zu bestimmten Themengebieten systematisch aufbaue. Hierzu gibt es auch immer wieder kurze Überprüfungen spielerischer Art...
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Die Sache mit den Artikeln
Das Lernen von Nomen in Verbindung mit den passenden Artikeln ist Teil der Grundstufe des Sprachenlernens. Dabei lernen wir auch einfache Satzstellungen durch immer wiederkehrende Alltagsfloskeln...
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Wie kommen wir zu den Löwen?
Wegbeschreibungen formulieren und verstehen
Wortschatz und Satzkonstruktionen zum Beschreiben von Wegen werden gefestigt.
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