Einzelförderung und Gerechtigkeit – verträgt sich das?
Geht es bei einer Klassenarbeit gerecht zu? Das fragte ich mich neulich, als ich mit einer dritten Klasse einen Lesetest schrieb. Einem Kind, das schneller fertig ist als die Mitschüler, Zusatzaufgaben zu geben, damit keine Unruhe aufkommt, ist kein Problem. Wie sieht es aber dagegen mit Kindern...
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Freitag ist Testtag - ein Bericht zum Schulalltag inmitten der Pandemie
Heute ist Freitag. Als Erstes machen wir einen Corona-Test. Unter meiner Anleitung führen die Kinder selbständig einen Schnelltest durch. Das Austeilen der Test-Sets geht relativ schnell. Jeder bekommt ein Päckchen. Doch kaum, dass ich mit dem Verteilen begonnen habe, melden sich auch schon die...
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„Ich bin dabei!“
Protest als Partizipationsmöglichkeit kennenlernen
Auch komplexe Themen wie Streik, politische Debatten und Demonstrationsrecht können...
Im Unterricht ist es mir sehr wichtig, dass die Kinder in der Lage sind mit all ihren Mitschülerinnen und Mitschülern gleichermaßen zusammenzuarbeiten. Um eine vielfältige Partnerzusammenstellung zu gewährleisten, nutze ich bevorzugt die Haltstellenmethode...
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Lehrkräfte protestieren gegen erzwungene Mehrarbeit
Der Lehrermangel hat auch Bayerns Schulen erreicht. Eine erhöhte Stundenzahl für...
Im Alten Testament stehen viele spannende und mitreißende Geschichten geschrieben, die ebenfalls Bestandteil der evangelischen und katholischen Kerncurricula sind. In dieser Reihe möchte ich euch gerne zentrale alttestamentliche Geschichten vorstellen und auf die Umsetzung in den Unterricht schauen...
