Wasser für alle

In dieser Unterrichtseinheit suchen Schülerinnen und Schüler einer vierten Klasse mögliche Antworten auf die Versorgung aller Kinder der Schule mit Wasser. Dazu starten die Kinder Umfragen an ihrer Schule und ermitteln, wie oft welche Getränke mitgebracht werden. Sie erheben Daten, die softwaregestützt aufbereitet und dargestellt werden und halten die Ergebnisse in digitalen Diagrammen fest. Davon ausgehend analysieren sie ein Problem, erarbeiten einen Lösungsvorschlag und formulieren diesen in einer E-Mail.