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Nina Flottmann

Das kann doch nicht stimmen?!

Wir üben das Schätzen und Modellieren
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9 SEITEN |
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KLASSE
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„Wie viel wiegt eigentlich ein Koala?“ - Diese Schüleräußerung während der Auseinandersetzung mit dem Größenbereich Gewichte bezieht sich auf unser Klassentier und dient uns neben der Kombination mit der Schätzaufgabe der Woche als sinnvoller Bezugspunkt für unsere Unterrichtsreihe, in der wir das Schätzen und Modellieren mit dem Fokus auf Fermi-Aufgaben üben. Das im Laufe des dritten Schuljahres durchgeführte Unterrichtsvorhaben ist in vier Lernaufgaben gegliedert und endet mit einem Ausblick auf mögliche Forschungsfragen, die zur Weiterarbeit und Adaptation anregen sollen.

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Auf diesem Arbeitsblatt finden Sie eine Knobelaufgabe zum Nikolaus bei dem die Kinder verschiedene Möglichkeiten zum Zeichnen finden sollen.

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Zahlenmauern

Auf diesem Arbeitsblatt bearbeiten die Kinder Aufgaben zu Zahlenmauern im 100er Zahlenraum.

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Bei diesem Arbeitsblatt geht es darum die Unterschiede zwischen Zauberquadraten und Zahlenquadraten herauszuarbeiten. Zauberquadrate bieten...

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Bei diesem Arbeitsblatt geht es darum die Merkmale eines Zauberquadrates herauszuarbeiten. Zauberquadrate bieten den Schülerinnen und Schülern...

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Auf diesem Arbeitsblatt sollen die Kinder sich mit Aufgabenpärchen auseinandersetzen und nach einem vorgegebenen Muster eigene erfinden.

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Zahlenmauern

Auf diesem Arbeitsblatt bearbeiten die Kinder Aufgaben zu Zahlenmauern im 100er Zahlenraum.

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