In einem Klassenzimmer unserer Schule erproben wir aktuell im Unterricht eine neue Art von Schülerstühlen und -tischen: Multifunktional einsetzbare Einzeltische mit „mitwachsenden" Stühlen.
Häufiger Wechsel der Sozialform möglich
Einzeltische, Zweiertische, Gruppentische, die U-Form, eine lange Tafel – all diese Tisch-Anordnungen sind, wie aktuell die Erprobung zeigt, ohne großen Aufwand möglich und können bei Bedarf mehrfach täglich in die unterschiedlichsten Sozialformen gewechselt werden. Da diese Tische Rollen haben, lassen sich diese in Windeseile (nach dem Lösen der Verriegelung) zu den verschiedenen Tischanordnungen zusammenschieben. Wie die Erprobung nun zeigt, liegt ein weiterer großer Vorteil dieser Tische darin, dass sie über keine Ablagemöglichkeit unter der Tischplatte verfügen. Oftmals kamen gerade beim Schieben der Schülertische in früheren Zeiten massenhaft gesammelten Materialien und nicht eingeheftete Arbeitsblätter zum Vorschein – und landeten auf dem Boden. Stehsammler im Regal erleichtern nun den Überblick.
„Mitwachsende" Stühle
Kombiniert haben wir diese Tische mit „mitwachsenden" Stühlen. So entfällt das lästige Räumen und Austauschen der Tische und Stühle, wenn die Schülerinnen und Schüler im Laufe der Grundschulzeit wachsen, jedoch das Klassenzimmer dabei nicht wechseln. Die Stühle verfügen über ein Fußbänkchen, welches in der Höhe verstellbar ist und so an die Körpergröße der Kinder und die Tische angepasst werden können. Da die Tische und Stühle gewichtsmäßig sehr leicht konstruiert sind, können sie auch von Kindern der unteren Klassenstufen mühelos bewegt werden. Auch die Schülerinnen und Schüler fühlen sich mit dieser Ausstattung wohl. Eine Ausstattung also, die eine Überlegung wert ist.
