Anja Gottwald

15. November 2018

Jeder Sachunterricht ist Sprachunterricht, jeder Sprachunterricht braucht „Sachen“!

Sprachförderung ganz nebenbei

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Experimentieren und Sprachentwicklung sind im Kern ähnlich und lassen sich deshalb mit wenig Aufwand gewinnbringend verknüpfen. So entwickeln die Kinder eine Gesprächskultur, die in einer demokratischen Gesellschaft von unschätzbarem Wert ist.

Schlagworte

Sachunterricht Sprache Sprachförderung Experimente Naturwissenschaften Fachsprache Forschen Spracharbeit

experimentieren Sprachbildung Sprachsensibilität Sachunterricht

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