Kaum Einfluss auf die Chancengerechtigkeit

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Die Bundesländer regeln den Übergang von der Grundschule auf die weiterführende Schule unterschiedlich. Doch weder Elternwille noch Grundschulempfehlung sind in der Lage, systembedingte soziale Ungleichheiten nachhaltig abzubauen.

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Herkunft Grundschulempfehlung Übergang

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