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Der Raum ermöglicht im Idealfall verschiedene Unterrichtsmethoden und fördert bestimmte Verhaltensweisen. Der Trend geht deshalb zu variablen Raumkonzepten – mit Lernlandschaften, einem „Marktplatz“ und fexiblen Möbeln.
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Die Kartei fordert mit acht Aufgaben auf, das Lernen nach draußen zu verlagern.