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„Also, da sind zwei Eulen oben auf dem Ast.“

Beschreibung von Raum-Lage-Beziehungen im sprachfördernden Mathematikunterricht

Das textlose Bilderbuch eignet sich hervorragend, um mit den Schülerinnen und...

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One Is a Snail, Ten Is a Crab

Mathematik mit Kopf, Herz, Hand und Fuß

Mit dem englischen Bilderbuch kann in allen Jahrgängen im Englisch- sowie im...

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Hilfe – Sachaufgaben

Fehlendes Sprach- und Operationsverständnis als Ursache
für Probleme beim Lösen von Sachaufgaben

Auf symbolischer Ebene zu rechnen ist eine zwar wichtige, jedoch keine hinlängliche...

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Mit Sprache Ordnung
schaffen

„Sortieren & Vergleichen“ als Gestaltungsprinzip für sprachsensible Förderangebote

Wenn Kinder Zahldarstellungen, Aufgaben oder Rechengeschichten sortieren, dann...

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Mathematik in Person: Zoltán Pál Dienes

Die Kunst des Mathematiklernens

Die Kinder arbeiten mit Dienes-Material.

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Nachgedacht

Schöne Muster oder Formen legen

Die Kinder schneiden Sechsecke aus und legen sie nach regeln aneinander. So...

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„Bei was mit Zahlen helfe ich ihr immer!“

Zur Bedeutung einer mathematischen Eingangsdiagnostik am Schulanfang

Kinder, die mit geringen mathematischen Vorläuferfähigkeiten zur Schule kommen,...

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Steh auf und mach mit!

Bewegungsspiele zur kindgerechten Festigung der Vorläuferfähigkeiten

Die ersten Wochen in der Schule stellen nicht nur für viele Kinder eine...

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Zahlen auf der Spur

Eine Stationsarbeit zur Anknüpfung an die Lernausgangslage von Erstklässlern

Viele Kinder freuen sich auf den Mathematikunterricht und wollen endlich rechnen...

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Geometrische Muster verstehen lernen

Möglichkeiten für Aufgabenadaptionen im Geometrieunterricht

Grundschulkinder zeigen häufig Schwierigkeiten, geometrische Musterfolgen...

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