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Zeig mal, was du kennst
Beschreiben im Anfangsunterricht

Detailreiche Bilder bieten im Anfangsunterricht die Möglichkeit, das Kind an das...

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So viel Neues am Schulanfang
Erste Erfahrungen mit der Bildungssprache
Der Schulbeginn bedeutet fĂŒr alle Kinder einen wichtigen Einschnitt in ihrem Leben...
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Lommelchen
Lommel heißt ein kleiner Junge in einem tschechischen MĂ€rchen. Das Buch ist 1969 zum ersten Mal erschienen und im Jahr 2020 wurde es neu aufgelegt. Das Titelbild ist geblieben, ob sich an der Wortwahl oder dem Inhalt etwas geĂ€ndert hat, weiß ich nicht, denn ich kenne nur eine Ă€ltere Ausgabe...
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„Warum hast du denn so große Ohren?“
Das didaktische Potenzial eines MĂ€rchens wahrnehmen und nutzen

MĂ€rchen haben im Deutschunterricht der Grundschule ihren festen Platz. Sie...

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„MĂ€rchen geben Erfahrungen weiter.“
Ein Interview mit Kathrin Pöge-Alder

Frau Dr. Kathrin Pöge-Alder ist Germanistin und arbeitet als freiberufliche...

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Die drei kleinen Schweinchen
EigenstÀndiges Lesen von MÀrchen im Anfangsunterricht

In dieser Unterrichtseinheit steht das eigenstÀndige Lesen von MÀrchen im Fokus...

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Aber-dann-Geschichten als Zugang zum mĂŒndlichen ErzĂ€hlen
Eine Unterrichtseinheit zur Förderung mĂŒndlicher ErzĂ€hlkompetenz

Die Entwicklung mĂŒndlicher ErzĂ€hlkompetenz ist ein zentrales Ziel des...

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Zur Lehrer/-innensprache
im inklusiven Unterricht
Die Lehrer/-innensprache spielt im inklusiven Unterricht eine entscheidende Rolle...
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HĂ€? Das verstehe ich nicht!
Erkennen des eigenen Nichtverstehens und spezifisches Nachfragen
Die FĂ€higkeit, eigenes Nichtverstehen zu erkennen und darauffolgend spezifisch...
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ErklÀren
Eine direkte Route zum Verstehen
Gut erklÀren zu können, ist ein wesentliches Merkmal einer guten Lehrkraft. Wie man...
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