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2. Klasse
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Differenzierung mithilfe von Lerntheken
Gestaltung der Lernangebote
Wer sich für die Arbeit mit Lerntheken entscheidet, setzt einen Schwerpunkt auf...
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Didaktik
Differenzierung von Aufgaben
Wie kann eine Aufgabe so variabel gestaltet werden, dass sie allen Kindern einer...
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Digitale Medien und Differenzierung in der Praxis
Interview mit Prof. Dr. Günter Krauthausen

Günter Krauthausen war bis zu seinem Ruhestand im April 2021 Professor für...

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Neu
Heterogenität im Mathematikunterricht
Natürliche Differenzierung in Lernumgebungen

Der Artikel stellt die Grundsätze der natürlichen Differenzierung und...

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Sport für alle – inklusiv denken, planen und unterrichten
Damit alle Schülerinnen und Schüler gleichberechtigt am Sportunterricht teilhaben...
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Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung: pädagogische Perspektiven und didaktische Erfordernisse
Eine inklusive Didaktik fordert im Kern, dass Schülerinnen und Schüler unabhängig...
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Auf die Lehrkraft und ihre Methodenauswahl kommt es an!
Gerade in heterogenen Lerngruppen spielt die Methodenauswahl für die Gestaltung...
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Kein Widerspruch: Inklusion und getrennter Unterricht
Ein erfolgreicher gemeinsamer Unterricht ermöglicht auch exklusive Lernsituationen...
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Macht Übung den Meister? Hausaufgaben kritisch betrachtet
Unsere Autorin, Erziehungswissenschaftlerin Britta Kohler, plädiert auf lange Sicht...
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Der Vielfalt begegnen
Inklusive Lernumgebungen gestalten
Damit alle Kinder vom Unterricht profitieren, müssen die individuellen...
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