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Silvesterfeuerwerk
In einigen europäischen Sprachen wird der 31. Dezember als Silvester bezeichnet. Im Heiligenkalender der römisch-katholischen Kirche ist es der Gedenktag des heiligen Papstes Silvester. Wie Millionen von Menschen weltweit feiern wir auch in Deutschland am Silvesterabend...
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„Wie viele Elefanten ...?“
Rekordverdächtige Vergleiche zur Entwicklung der Zahl- und Größenvorstellungen
Kleine Tiere mit groĂźen in Beziehung zu setzen kann helfen, eine Vorstellung von...
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Die Vielfalt von Längenmesswerkzeugen
Durch das Arbeiten mit Längenmesswerkzeugen den Aufbau einer Messskala verstehen
Um die Kernideen des Messens und der damit verbundenen Teilbereiche des...
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Hände als Werkzeuge beim Mathematiklernen
Das Würfelvolumen mit den Händen erarbeiten
Beim Mathematiklernen spielen Hände eine wichtige Rolle: Sie sind elementar für...
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Wie lang ist eine Minute?
Zeitempfinden multimodal und digital ĂĽben
Die Kinder entwickeln ihr ZeitgefĂĽhl weiter, zum einen ĂĽber Bewegung und zum...
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Große und kleine – dicke und dünne Schokoladenhasen
Handlungsorientiertes Modellieren im Mathematikunterricht
Eine Aufgabe aus der Lebenswelt von Grundschulkindern. Sie berechnen die Größe...
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„Schätzen ist dann ja wie Messen in Gedanken!“
Größen schätzen und Zahlverständnis aufbauen
Das Schätzen von Größen kann beim Aufbau von Zahlvorstellungen genutzt werden.
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Wie viele Plätzchen backt die Klasse 3f?
Modellierungskompetenz mit einer Strukturierungshilfe aufbauen
Für den Aufbau von Modellierungskompetenz müssen authentische Modellierungsanlässe...
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Einpacken – aber richtig!
Mathematik rund um das Einpacken von Geschenken
Weihnachten ist bei uns untrennbar mit Geschenken verbunden. Meist werden diese...
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Mathematik in Person: Nikolaus Kopernikus
Die folgenreichste Entdeckung, die je ein Mensch gemacht hat
Nikolaus Kopernikus wird vorgestellt.
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