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Variationen beim Sachrechnen

Ideen für eine anschaulich-kontextgestützte
Thematisierung des Größenbereichs
„Geld“

Beim Sachrechnen kann Differenzierung eine Herausforderung sein, wenn Kinder...

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Die Vielfalt von Schätzaufgaben

Eine Darstellung verschiedener Merkmale von Schätzaufgaben zu visuell erfassbaren Größen

Aufgaben zum Schätzen von visuell erfassbaren Größen (Längen, Flächeninhalte,...

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Länger, leichter, genauso schwer …

Die Lebenswelt mithilfe von größenbereichsspezifischen Äquivalenz- und Ordnungsrelationen beschreiben

Zum Aufbau tragfähiger Größenvorstellungen müssen Kinder u. a. lernen, ihre...

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Vom Füller bis zum Elefanten

Vorstellung einer handlungsorientierten Lernumgebung zum Thema „Gewichte“

In diesem Praxisbeitrag wird eine Lernumgebung zum Thema „Gewichte“ vorgestellt....

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„Dann kann ich meiner Oma mal zeigen, was ich schon alles kann!“

Das Lapbook im differenzierten Mathematikunterricht

„Was habe ich im zweiten Schuljahr gelernt?“ Zu dieser Frage arbeiten die Kinder...

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Größen und Zahlen gemeinsam unterrichten

Den Zusammenhang von Größen und Zahlen didaktisch nutzbar machen

Zwischen dem Zahl- und dem Größenbegriff gibt es aus mathematischer Sicht einen...

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Nachgedacht

Wie schnell läuft ein Wasserbecken aus?

Eine Knobelaufgabe im Zusammenhang mit Volumen wird gestellt.

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Der Schlüssel zum Erfolg

Heuristische Strategien und Hilfsmittel zum Lösen von problemhaltigen Sachaufgaben nutzen

Das Lösen problemhaltiger Sachaufgaben gehört zu den Königsdisziplinen der...

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Alles Tomate?!

Mathematische Aufgabenstellungen rund um die Tomate

Die Schlossbergschule hat sich zum Ziel gesetzt, Naturschutz und Nachhaltigkeit zu...

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Schätzen von Längen in der Grundschule

Ein (mentales) Vergleichen mit Stützpunkten

Das Schätzen von Längen ist eine wichtige Fähigkeit zur Bewältigung des Alltags und...

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