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Interessenförderlichen Unterricht gestalten

Vorschläge und Praxisbeispiele

Die Autor:innen stellen Beispiele vor, wie man im Unterricht die Entwicklung von...

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Die Wortmaus

Einsatz eines digitalen und interaktiven Wörterbuchs im Rechtschreibunterricht

Der Aufbau des Grundwortschatzes stellt eine zentrale Aufgabe im...

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Und über allem steht die Bedeutung

Mit Lieblingswörtern zum individuellen Grundwortschatz in inklusiven Lernsettings

Wenn wir Kinder bitten, ihre Lieblingswörter zu benennen, erhalten wir eine (...

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Die Wortmaus

Rechtschreib- und Medienkompetenz mit einem digitalen Wörterbuch

Die Wortmaus ist ein digitales und interaktives Wörterbuch der Zentrale für...

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Kälte kann beißen

Jahreszeiten mit Sinneseindrücken beschreiben

Im Unterricht werden Beschreibungen von Jahreszeiten in literarischen Texten...

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Der Grundwortschatz in der Grundschule

Wozu er nützt und wie er systematisch eingesetzt werden kann

Der Grundwortschatz (GWS) bildet in der Grundschule neben dem individuellen...

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Abspeichern und/oder verstehen?

Möglichkeiten und Grenzen des grundwortschatzorientierten
Rechtschreibunterrichts

Viele Lehrwerke und kommerziell vertriebene Lernmedien setzen auf das Einüben...

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Klein, aber fein: Die häufigen Wörter

Häufigkeiten im Wortschatz und auf Phonem-Graphem-Ebene

Welche Wörter eignen sich im Anfangsunterricht zur Einführung einer Laut-...

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Wortschatzarbeit zwischen Kind, Thema und Struktur

Anregungen für Vernetzungen im Unterrichtsalltag

Drei mögliche Zugänge zum Wortschatzlernen werden in diesem Beitrag dargestellt...

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Fabeln und Schreibkonferenz

Im Deutschunterricht in der vierten Klasse behandle ich sehr gerne die Textsorte Fabeln. Fabeln sind kurze Geschichten, in denen Tiere sprechen und handeln wie Menschen. Jede Fabel vermittelt dem Leser am Ende eine Lehre oder Moral...

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