Der Vatertag im Mai steht bald an und ich habe eine sehr süße Idee mit meiner Klasse umgesetzt, die die Kinder einer Bezugsperson schenken können. Zum Muttertag passt es natürlich ebenso gut und für weitere Ideen rund um den Vater- und Muttertag, klickt hier...
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Kinderzeichnungen erklärt: Mensch in Bewegung Teil 3
Heute erkläre ich spannende Darstellungen von Bewegungsabläufen beim Geräte- oder Bodenturnen. Es lohnt sich, solche Zeichnungen nach dem Sportunterricht anfertigen zu lassen, nachdem andere beim Turnen beobachtet werden konnten und die Kinder selbst trainiert haben...
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Kinderzeichnungen erklärt: Mensch in Bewegung Teil 4
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Gestalten von Fensterbildern zum Thema Fabeln
Die Verknüpfung des Kunstunterrichts mit dem Deutschunterricht lässt sich bei manchen Themen leicht umsetzen. So hatten wir die Idee, passend zum Thema Fabeln, welches in einer 4. Klasse umgesetzt wurde, Fensterbilder im Rahmen des Kunstunterrichts zu gestalten ...
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Kinder und Medien – Risiko und Chance
Auf dem Weg zur Medienkompetenz
Am Schul-Medientag entdecken und gestalten die Kinder aktiv verschiedene Medien,...
Weihnachtsgrüße mit Überraschungseffekt: Schnelle Pop-Up-Karten
Ich gebe zu, ich habe eine kleine Schwäche für Pop-Up-Karten. Aber die Kärtchen begeistern mich mit ihrem kleinen Überraschungseffekt im Inneren jedes Mal aufs Neue. Und das Beste ist: Die die Herstellung ist ziemlich unkompliziert und ohne großen Materialaufwand...
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Die andere Weihnachtskarte – schraffieren lernen
Beim Zeichnen werden Linien oft angewandt, um Umrisse festzuhalten. In diesem Unterrichtsbeispiel lernen die Schülerinnen und Schüler der vierten Klasse die künstlerische Technik des Schraffierens kennen...
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Räumlich Gestalten mit Ton (1): Vasen
Wir leben und bewegen uns im Raum. Daher liegt es Kindern oft näher, Dreidimensionales zu gestalten, als die umgebende Welt zeichnend oder malend in die Fläche zu übersetzen. Das Arbeiten mit geschmeidig formbarem Ton ist besonders beliebt...
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Räumlich gestalten mit Ton (2): Krokodile
Ist das Aufbauen mit Ton geübt, kann die Technik auch angewandt werden, um etwa ein Tier zu gestalten. Heute wollen wir aus Einzelelementen ein Krokodil zusammenfügen. Schon ab Klasse 2 gelingt das gut...
