Kinderleicht: Einen Adventskranz für das Klassenzimmer selber binden
In der Vorweihnachtszeit gibt es sie überall zu kaufen: Adventskränze in Hülle und Fülle – dekoriert in den unterschiedlichsten Farben. Da die Schule als Ort des „Lebens und Lernens“ gerade in der Vorweihnachtszeit einen wichtigen Beitrag in der Vermittlung von Traditionen leisten kann, bietet es...
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XMAS – Eine weihnachtliche Dekoration aus Gießbeton
In der Weihnachtszeit findet man das „XMAS“ sehr häufig. Es ziert Grußkarten und die unterschiedlichsten Dekorationsobjekte, doch was bedeutet es und wie wird daraus eine XMAS-Dekoration aus Gießbeton, die Kinder selbst herstellen können?...
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Handwerkliches Abschluss-Projekt einer 4. Klasse
Um an die Viertklässler, die unsere Schule verlassen, eine bleibende Erinnerung zu schaffen, habe ich mir angewöhnt, mit meinen Abschlussklassen immer etwas handwerklich herzustellen, dass dem Schulgelände oder dem Schulgebäude dient. In den letzten Jahren besuchte ich mit den Kindern...
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Bau von Didgeridoos – die ältesten Instrumente der Welt
Kinder sind schon im Grundschulalter daran interessiert, ferne Länder und fremde Kulturen kennen zu lernen. Daher versuche ich oft, solche Lernaspekte mit dem Lehrplan zu verbinden. Beispielsweise in Klasse 4, in der das Thema „Kontinente“ im Sachunterricht.
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Vogelfutter ganz einfach selbst herstellen
Vor einiger Zeit habe ich hier beim „Grundschulschnüffler“ über das Thema: „Soll man im Winter Vögel füttern?“ geschrieben. Mein heutiger Beitrag knüpft daran an. Fast überall, im Supermarkt, im Baumarkt und anderswo kann man Vogelfutter kaufen...
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Tier-Trophäen aus Eierkartons: Erstellen einer Museumswand im Kunstunterricht
Da wir uns im Rahmen des Sachunterrichts gegenwärtig mit dem Erstellen von Referaten über exotische Tiere beschäftigen, kam mir die Idee, mit den Kindern Gemälde zu diesen Referatstieren im Kunstunterricht zu basteln.
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Bunte Lesezeichen aus Kreuzstichfedern
Der Frühling ist ein guter Anlass, um mit den Schülerinnen und Schülern kreative...
Im Rahmen meiner Lesefreunde-AG des Ganztags gab es drei Kinder der ersten Klasse. Sie können sich Bücher anschauen und durch die Bilder Erwartungen an den Lesetext formulieren, aber 90 Minuten zu füllen ist damit ganz schön schwierig. Zumal ich auch noch andere Teilnehmende hatte, die ihrerseits...
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Räumlich Gestalten mit Ton (1): Vasen
Wir leben und bewegen uns im Raum. Daher liegt es Kindern oft näher, Dreidimensionales zu gestalten, als die umgebende Welt zeichnend oder malend in die Fläche zu übersetzen. Das Arbeiten mit geschmeidig formbarem Ton ist besonders beliebt...
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Räumlich gestalten mit Ton (2): Krokodile
Ist das Aufbauen mit Ton geübt, kann die Technik auch angewandt werden, um etwa ein Tier zu gestalten. Heute wollen wir aus Einzelelementen ein Krokodil zusammenfügen. Schon ab Klasse 2 gelingt das gut...
