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Diagnostik
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Der Herausforderung mit SpaĂź begegnen

Im Anfangsunterricht lautet das Ziel des LesenĂĽbens, LeseflĂĽssigkeit zu...

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Bunte Mischung!
Jedes Kind bringt andere Voraussetzungen mit in die Schule. Sollen die Lernprozesse...
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Gut vorgelesen - gute Zensur?
Die Comenius Grundschule in Dortmund will die Leseleistung nicht nur anhand des...
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LeseflĂĽssigkeit diagnostizieren
Textverständnis und die Fähigkeit, flüssig lesen zu können, hängen eng zusammen....
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Einfach schĂĽchtern oder bereits ADS?
Statistisch gesehen sitzt in jeder Schulklasse ein Kind, das die Diagnose ADHS oder...
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Max redet einfach nicht
Der lange Weg zur Diagnose „selektiver Mutismus“
Zunächst mag es aus der Perspektive einer Klassenlehrerin vergleichsweise...
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„Ich gehe nach Hörhausen“
Hörverstehen im inklusiven Literaturunterricht
Für Kinder, die durch einen verlängerten Leseerwerbsprozess noch keinen...
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Langsamer Lese-Rechtschreib-Erwerb
… zum Beispiel Henri

In dem Artikel werden Möglichkeiten zur Unterstützung von Kindern mit...

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Du gehörst zu uns – du nicht!
Gedanken zum inklusiven Schulsystem
Die Autorin stellt ein Experiment zum Thema Inklusion und Ausschluss aus einer...
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Förderschwerpunkt Sprachentwicklungsstörungen
… zum Beispiel Simone
Am Beispiel eine Kindes mit dem Förderschwerpunkt Sprachentwicklungsstörungen wird...
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